Το πρόγραμμα στοχεύει να ενισχύσει τις δεξιότητες των συμμετεχουσών/όντων στην εκπαιδευτική έρευνα, προσφέροντας εξειδικευμένη κατάρτιση στις βασικές μεθόδους και πρακτικές του πεδίου. Μέσα από στοχευμένες δραστηριότητες και πρακτική καθοδήγηση, οι συμμετέχουσες/οντες θα αποκτήσουν γνώσεις που καλύπτουν όλα τα στάδια της ερευνητικής διαδικασίας, από τον σχεδιασμό και τη συλλογή δεδομένων έως την ανάλυση, ερμηνεία και διάχυση αποτελεσμάτων. Το πρόγραμμα ανταποκρίνεται στις τρέχουσες εξελίξεις στον χώρο των επιστημών της εκπαίδευσης, όπως το ενδιαφέρον για την ενίσχυση της μεθοδολογικής διαφάνειας και η εφαρμογή αρχών της ανοιχτής επιστήμης. Οι συμμετέχουσες/οντες θα έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν πρακτικές που ενισχύουν την ποιότητα και την αξιοπιστία των ερευνητικών τους έργων.

Ολοκληρώνοντας το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες θα μπορούν να εφαρμόζουν σύγχρονες μεθόδους έρευνας σε πεδία όπως η γλωσσική και η διαπολιτισμική εκπαίδευση, βελτιώνοντας τηνεπαγγελματική τους πορεία και συμβάλλοντας στην ανάπτυξη υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικής έρευνας. Ειδικότερα, ως προς τις γνώσεις τους, θα μπορούν

• Να γνωρίζουν τα είδη της εκπαιδευτικής έρευνας και τα βασικά ερευνητικά σχέδια
• Να εντοπίζουν το κατάλληλο είδος δειγματοληψίας ανάλογα με το ερευνητικό σχέδιο
• Να κατανοούν τις βασικές μορφές δειγματοληψίας

Ως προς τις δεξιότητες που αναμένεται να αποκτήσουν, οι συμμετέχουσες/οντες θα μπορούν

• Να είναι σε θέση να κατασκευάζουν εργαλεία συλλογής δεδομένων
• Να εντοπίζουν μηχανές αναζήτησης επιστημονικών άρθρων
• Να είναι σε θέση να επεξεργάζονται δεδομένα από μηχανές αναζήτησης άρθρων
• Να αναπτύσσουν δεξιότητες ερευνητικής συνεργασίας και ομαδικού πνεύματος
• Να καταρτίζουν ερευνητικό σχέδιο εκπαιδευτικής έρευνας ανάλογα με τις ανάγκες που απαιτούνται κατά περίπτωση

Το πρόγραμμα απευθύνεται κυρίως σε

• εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων σε πλαίσια πέραν του σχολείου (π.χ. μη τυπική εκπαίδευση),
• στελέχη εκπαίδευσης (συντονίστριες/ιστές εκπαιδευτικού έργου, διευθύντριες/ντες),
• εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών όλων των βαθμίδων
• ειδικούς παιδαγωγούς
• κοινωνικές/ούς λειτουργούς, ψυχολόγους, λογοθεραπεύτριες/ευτές, εργοθεραπεύτριες/ευτές,
• απόφοιτες/ους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (ΑΕΙ/ ΑΤΕΙ/ ΤΕΙ),
• δημόσιους υπαλλήλους
• υπαλλήλους Τοπικής και Περιφερειακής Αυτοδιοίκησης

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν όλες οι παραπάνω κατηγορίες.

Προαπαιτούμενα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα:

• Πρόσβαση στο Διαδίκτυο
• Κατοχή προσωπικού email
• Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών

Απαραίτητα κριτήρια επιλογής: Πτυχίο ΑΕΙ και Βιογραφικό Σημείωμα. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα

Η Αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από τα ακόλουθα δικαιολογητικά, τα οποία μπορούν να αποστείλουν στο email: realie@eled.auth.gr

1. Πτυχίο ΑΕΙ
2. Βιογραφικό σημείωμα
3. Υπεύθυνη δήλωση στην οποία θα δηλώνεται ότι «τα υποβληθέντα έγγραφα είναι αληθή» (σχετικό υπόδειγμα παρατίθεται στην ιστοσελίδα ΚΕΔΙΒΙΜ

4. Δικαιολογητικό έγγραφο για την έκπτωση (όπου απαιτείται)

Το επιμορφωτικό πρόγραμμα υλοποιείται αποκλειστικά με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης και η διάρκειά του είναι 450 ώρες οι οποίες κατανέμονται ως εξής:

170 ώρες εξοικείωση με τις βασικές αρχές της εκπαιδευτικής έρευνας

140 ώρες εφαρμογές της εκπαιδευτικής έρευνας στο πεδίο της γλωσσικής εκπαίδευσης

140 ώρες εφαρμογές της εκπαιδευτικής έρευνας στο πεδίο της εκπαίδευσης σε περιβάλλοντα ετερότητας

Το πρόγραμμα είναι χωρισμένο σε τρεις θεματικές ενότητες. Η πρώτη ενότητα έχει τίτλο Εισαγωγή στην εκπαιδευτική έρευνα και την ανάλυση δεδομένων (διδάσκων Μιχάλης Χριστοδούλου), και έχει στόχο να εξοικειώσει τους/τις μετέχουσες/οντες στις βασικές αρχές εκπαιδευτικής έρευνας (ερευνητικά σχέδια, δειγματοληψία, κατασκευή εργαλείων συλλογής δεδομένων και ανάλυση ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων), διάρκειας 170 ωρών. Η δεύτερη ενότητα έχει τίτλο Εισαγωγή στην έρευνα στο πεδίο της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας και της γλωσσικής διδασκαλίας και έχει στόχο να εισάγει τους τους/τις μετέχουσες/οντες στην έρευνα σχετικά με τις δεξιότητες προφορικού και γραπτού λόγου και με τον τρόπο εφαρμογής τους σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, διάρκειας 140 ωρών. Η τρίτη ενότητα έχει τίτλο Εφαρμογές της εκπαιδευτικής έρευνας στο πεδίο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και έχει στόχο να εισάγει τους/τις μετέχουσες/οντες στην έρευνα για τα αναλυτικά προγράμματα στην διαπολιτισμική εκπαίδευση, για την επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών σε περιβάλλοντα ετερότητας και για την διδασκαλία σε πολυπολιτισμικές τάξεις (διάρκεια 140 ωρών)

1. Οι συμμετέχουσες/οντες θα έχουν πρόσβαση σε

• πλατφόρμα moodle
• Εκπαιδευτικό υλικό (άρθρα και βιβλία ανοιχτής πρόσβασης)
• Μοριοδότηση σε διαγωνισμούς ΑΣΕΠ
• Συμμετοχή σε forum
• Συνεργασία με τις/τον διδάσκουσες/οντα

Α. Υποχρεώσεις Εκπαιδευομένων: 

1. Η συμμετοχή στα προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ συνεπάγεται την πλήρη αποδοχή του Οδηγού Σπουδών του προγράμματος και του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
2. Η παρουσία των επιμορφούμενων στα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι υποχρεωτική. Στα προγράμματα που υλοποιούνται με φυσική παρουσία, όπως και σε αυτά που υλοποιούνται με τη μέθοδο της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η φοίτηση είναι γενικώς υποχρεωτική και το όριο απουσιών δεν μπορεί να υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης. Η παρακολούθηση της ασύγχρονης εκπαίδευσης υλοποιείται σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα μελέτης που έχει ορισθεί από κάθε πρόγραμμα.
3.   Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες θα πρέπει:

• το ποσοστό των απουσιών να μην υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης,
• να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία την προβλεπόμενη εξέταση,
• να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων μέχρι 30 Σεπτεμβρίου 2025

Β. Δικαιώματα Εκπαιδευομένων: 

1. Οι εκπαιδευόμενες/οι ενημερώνονται από το Τμήμα Διοικητικής Υποστήριξης του ΚΕΔΙΒΙΜ για κάθε είδους πληροφορία που άπτεται της λειτουργίας του Κέντρου.
2. Οι εκπαιδευόμενες/οι υποστηρίζονται ηλεκτρονικά μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας από τις/ τους εκπαιδεύτριες/τές, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, για την επίλυση αποριών και την παροχή διευκρινίσεων σχετιζόμενων με τις θεματικές ενότητες του προγράμματος.
3. Οι εκπαιδευόμενες/οι έχουν δικαίωμα να αιτηθούν τη διακοπή παρακολούθησης του προγράμματος και την επιστροφή διδάκτρων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 12.9 του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
4. Οι εργασίες των εκπαιδευόμενων προστατεύονται κατά τις διατάξεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες Πιστοποιητικό  Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ.

Στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες που παρακολούθησαν, αλλά δεν ολοκλήρωσαν το σύνολο του προγράμματος, υπάρχει η δυνατότητα παροχής Βεβαίωσης Παρακολούθησης.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενες/οι μπορούν να επικοινωνούν με τους διδάσκοντες του προγράμματος στα κάτωθι στοιχεία επικοινωνίας:

Όνομα: Μιχάλης Χριστοδούλου / Φωτεινή Καλογερογιάννη

Τηλέφωνο: 2310 649770 / 6972520901

Ώρες επικοινωνίας: 12.00 – 13.00, 19.00 – 20.30 / 14:00-20:00

email: realie@eled.auth.gr