Το πρόγραμμα στοχεύει στην εκμάθηση και εφαρμογή βασικών επιστημονικών αρχών που σχετίζονται με την εκμάθηση αθλητικών δραστηριοτήτων σε παιδιά παιδικής και προεφηβικής ηλικίας. Επιδιώκει τη σύνδεση θεωρίας και πράξης στη διδασκαλία αθλητικών δεξιοτήτων, στην παιδαγωγική προσέγγιση, στην οργάνωση και διοίκηση αθλητικών ακαδημιών και στην υποστήριξη ασφαλούς και ποιοτικής αθλητικής συμμετοχής.

Γνώσεις:

Οι εκπαιδευόμενοι/ες γνωρίζουν βασικές παιδαγωγικές, ψυχοκοινωνικές, προπονητικές και οργανωτικές αρχές για τη λειτουργία αθλητικών ακαδημιών.

 

Δεξιότητες:

Μπορούν να σχεδιάζουν, να οργανώνουν και να εφαρμόζουν κατάλληλες διδακτικές και προπονητικές πρακτικές για αναπτυξιακές ηλικίες.

 

Ικανότητες:

Μπορούν να υποστηρίζουν αποτελεσματικά τη λειτουργία αθλητικών ακαδημιών, να συνεργάζονται με παιδιά, γονείς και φορείς και να συνδέουν τη θεωρητική γνώση με πρακτικές ανάγκες.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε πτυχιούχους και φοιτητές/τριες Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού και σε πρώην αθλητές/τριες που επιθυμούν να καταρτιστούν στις αθλητικές ακαδημίες και σε προγράμματα αθλητικής απασχόλησης.

Απαιτούνται πρόσβαση σε Η/Υ, πρόσβαση στο διαδίκτυο, κατοχή προσωπικού e-mail και βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών.

 

Η επιλογή θα γίνει βάσει Σειράς προτεραιότητας και Αξιολόγησης βιογραφικού σημειώματος με σχετική μοριοδότηση.

Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Αντικείμενο σπουδών

Διδακτική ενότητα 1: Διδακτικές αρχές στον αθλητισμό επικεντρωμένες στην παιδική και προεφηβική ηλικία (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 2: Ο ρόλος των γονέων στις Αθλητικές Ακαδημίες (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 3: Ψυχοκοινωνικά χαρακτηριστικά παιδικής και προεφηβικής ηλικίας (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 4: Διαχείριση παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στην κίνηση (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 5: Προπονητική αναπτυξιακών ηλικιών (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 6: Ανάπτυξη και διδασκαλία βασικών κινητικών δεξιοτήτων (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 7: Οργάνωση και διοίκηση Αθλητικών Ακαδημιών (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 8: Διοργάνωση αθλητικών εκδηλώσεων – τουρνουά (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 9: Δεξιότητες Ζωής – Lifeskills (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 10: Πρότυπο πρόγραμμα Αθλητικών Ακαδημιών ΑΠΘ (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 11: Πρώτες Βοήθειες (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 12: Διατροφή στην παιδική και προεφηβική ηλικία (Ασύγχρονη)

Διδακτική ενότητα 13: Σύγχρονη εξ αποστάσεως πρακτική και θεωρητική κατάρτιση (Σύγχρονη εξ αποστάσεως)

Η αξιολόγηση πραγματοποιείται μέσω της πλατφόρμας e-learningκαι περιλαμβάνει 29 quizzes, καθώς και μία τελική εργασία Enterprise Implementation and SWOT Analysis. Η τελική κρίση αποτυπώνεται ως επιτυχώς/ανεπιτυχώς.

 

Το εκπαιδευτικό υλικό θα διατίθεται ψηφιακά μέσω της πλατφόρμας υλοποίησης και θα περιλαμβάνει βιντεοσκοπημένες διαλέξεις, παρουσιάσεις, σημειώσεις, προτεινόμενη βιβλιογραφία, ασκήσεις αυτοαξιολόγησης και υλικό υποστήριξης της θεματικής εργασίας/project.

Το εκπαιδευτικό υλικό θα διατίθεται ψηφιακά μέσω της πλατφόρμας υλοποίησης και θα περιλαμβάνει βιντεοσκοπημένες διαλέξεις, παρουσιάσεις, σημειώσεις, προτεινόμενη βιβλιογραφία, ασκήσεις αυτοαξιολόγησης και υλικό υποστήριξης της θεματικής εργασίας/project.

Α. Υποχρεώσεις Εκπαιδευόμενων: 

1. Η συμμετοχή στα προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ συνεπάγεται την πλήρη αποδοχή του Οδηγού Σπουδών του προγράμματος και του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
2. Η παρουσία των επιμορφούμενων στα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι υποχρεωτική. Στα προγράμματα που υλοποιούνται με φυσική παρουσία, όπως και σε αυτά που υλοποιούνται με τη μέθοδο της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η φοίτηση είναι γενικώς υποχρεωτική και το όριο απουσιών δεν μπορεί να υπερβαίνει το 15% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης. Η παρακολούθηση της ασύγχρονης εκπαίδευσης υλοποιείται σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα μελέτης που έχει ορισθεί από κάθε πρόγραμμα.
3. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες θα πρέπει:
4. το ποσοστό των απουσιών να μην υπερβαίνει το 15% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης,
5. να έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς τα 29 βαθμολογούμενα quiz μέσω e-learning και να έχουν υποβάλει επιτυχώς την τελική εργασία Enterprise Implementation and SWOT Analysis,
6. να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων στις ημερομηνίες που αναφέρονται στην ενότητα «Κόστος συμμετοχής».

 

 

Β. Δικαιώματα Εκπαιδευομένων: 

1. Οι εκπαιδευόμενες/οι ενημερώνονται από το Τμήμα Διοικητικής Υποστήριξης του ΚΕΔΙΒΙΜ για κάθε είδους πληροφορία που άπτεται της λειτουργίας του Κέντρου.
2. Οι εκπαιδευόμενες/οι υποστηρίζονται ηλεκτρονικά μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας από τις/ τους εκπαιδεύτριες/τές, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, για την επίλυση αποριών και την παροχή διευκρινίσεων σχετιζόμενων με τις θεματικές ενότητες του προγράμματος.
3. Οι εκπαιδευόμενες/οι έχουν δικαίωμα να αιτηθούν τη διακοπή παρακολούθησης του προγράμματος και την επιστροφή διδάκτρων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 12.9 του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
4. Οι εργασίες των εκπαιδευομένων προστατεύονται κατά τις διατάξεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Γενικής Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ.

Στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες που παρακολούθησαν, αλλά δεν ολοκλήρωσαν το σύνολο του προγράμματος, υπάρχει η δυνατότητα παροχής Βεβαίωσης Παρακολούθησης.

Δείτε τον κανονισμό σπουδών ΕΔΩ

Δείτε τον κανονισμό διαχείρισης παραπόνων ΕΔΩ