Το πρόγραμμα στοχεύει στην κατανόηση των προαναφερθέντων θεμάτων που αφορούν στην αναπηρία, ώστε οι συντονιστέςνα μπορούν με την σειρά τους να εκπαιδεύσουν τους εθελοντές που συντονίζουν, καθώς και στην κατανόηση τρόπων επικοινωνίας των συντονιστών με τους εθελοντές ώστε να επιτυγχάνεται η σωστή λειτουργία της ομάδας. Επιπλέον, επιδιώκεται η διασφάλιση της ποιότητας της εθελοντικά παρεχόμενης υπηρεσίας προς τους ωφελούμενους, καθώς και η διασφάλιση της ποιότητας της μαθησιακής εμπειρίας των εθελοντών.

Γνώσεις

Κατέχουν ένα ευρύ φάσμα θεωρητικών γνώσεων και ανάλυσης πληροφοριών που θα τους επιτρέπουν να κατανοούν τις ανάγκες των ωφελουμένων με αναπηρία, βάσει των οποίων θα μπορούν να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν παρεμβάσεις σε μια ενορία ή μια κοινότητα. Ως εκ τούτου οι γνώσεις που πρόκειται να αποκτήσουν οι εκπαιδευόμενοι είναι επιπέδου 4, σύμφωνα με την κατάταξη του ΕΠΠ5.

Δεξιότητες

Κατέχουν ένα ευρύ φάσμα γνωστικών και πρακτικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την επικοινωνία με άλλους ανθρώπους, αλλά και στην δυνατότητα επίλυσης προβλημάτων μέσω της επιλογής και εφαρμογής βασικών μεθόδων, εργαλείων, υλικών και πληροφοριών αναφορικά με την υποστήριξη ανθρώπων με αναπηρίες.

Ικανότητες

Μπορούν αυτόνομα να οργανώσουν αποτελεσματικά εθελοντικά προγράμματα σε μια ενορία ή σε μια κοινότητα, δια των οποίων επιδιώκεται η εναρμόνιση των σχέσεων των ανθρώπων με αναπηρίες και χρόνιες ασθένειες με τον Θεό, τους συνανθρώπους και τον εαυτό. Θα έχουν την ικανότητα να επιβλέπουν και να αξιολογούν το έργο εθελοντών, υπεύθυνα και αυτόνομα. Οι ικανότητες αυτές θα μπορούν να αποτελέσουν την βάση για σπουδές στον τομέα της κοινωνικής εργασίας.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε στελέχη ενοριών και στελέχη τοπικής αυτοδιοίκησης που πρόκειται να οργανώσουν εθελοντικές και ενταξιακές υπηρεσίες για την αναπηρία.

Οι ενδιαφερόμενες/οι υποβάλλουν αίτηση ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ.

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν απόφοιτες/οι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Η Αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

1.Απολυτήριο Λυκείου

Προαπαιτούμενα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα:

►Πρόσβαση στο Διαδίκτυο

► Κατοχή προσωπικού e-mail

► Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών

Η επιλογή θα γίνει βάσει σειράς προτεραιότητας.

Σε περίπτωση που δε συγκεντρωθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος αριθμός επιμορφούμενων, το ΚΕΔΙΒΙΜ διατηρεί το δικαίωμα αλλαγής της ημερομηνίας έναρξης του προγράμματος ή και ακύρωσής του.

Εξ αποστάσεως-Σύγχρονη

1.Γενικές πληροφορίες για την αναπηρία. Ώρες: 2.

2.Νομικό πλαίσιο της αναπηρίας. Ώρες: 2.

3.Συμπεριφορά προς ανθρώπους με αναπηρία. Ώρες: 2.

4.Παιχνίδια και ασκήσεις για νήπια και παιδιά με αναπηρία. Ώρες: 2.

5.Κίνηση χρήστη αναπηρικού αμαξιδίου. Ώρες: 2.

6.Καθημερινή φροντίδα και αυτοεξυπηρέτηση. Ώρες: 2.

7.Τεχνικές βλέποντος οδηγού σε άτομα με οπτική αναπηρία. Ώρες: 2.

8.Συνοδεία ανθρώπων με νοητική υστέρηση. Ώρες: 2.

9.Συνοδεία ανθρώπων με αυτισμό. Ώρες: 2.

10.Συνοδεία ανθρώπων με διαταραχές συμπεριφοράς. Ώρες: 2.

11.Θεμελιώδεις αξίες της Ορθόδοξης παράδοσης σχετικά με την αναπηρία. Ώρες: 2.

12.Αναπηρία και αμαρτία στην Ελληνορθόδοξη παράδοση. Ώρες: 2.

13.Αναπηρία, διακρίσεις και εικόνα Θεού. Ώρες: 2.

14.Η αναπηρία στην Ορθόδοξη αγιολογία. Ώρες: 2.

15.Οικογένεια και αναπηρία. Ώρες: 2.

16.Κοινωνικές πλευρές της αναπηρίας στην Ορθόδοξη Παράδοση. Ώρες: 2.

17.Αναπηρία και υπηρεσίες. Ώρες: 2.

18.Περιλαμβάνοντας την αναπηρία στην εκπαίδευση. Ώρες: 2.

19.Οργανώνοντας εθελοντικές υπηρεσίες για ανθρώπους με αναπηρίες και χρόνιες ασθένειες. Ώρες: 2.

20.Εθελοντές με αναπηρία. Ώρες: 2.

21.Προετοιμασία για την εργασία. Ώρες: 2.

22.Δημιουργώντας ένα παραγωγικό εργαστήριο. Ώρες: 2.

Στις συμμετέχουσες/στους συμμετέχοντες παρέχονται ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό που καλύπτει το σύνολο των διδακτικών ενοτήτων του προγράμματος. Το υλικό περιλαμβάνει περιλήψεις μαθημάτων σε μορφή PDF, συνοδευτικές παρουσιάσεις PowerPoint, προτεινόμενη βιβλιογραφία και σύνδεσμους προς επιλεγμένες ηλεκτρονικές πηγές. Επιπλέον, παρέχονται ασκήσεις αυτοαξιολόγησης και παραδείγματα εφαρμογής, με στόχο την ενίσχυση της κατανόησης και της πρακτικής αξιοποίησης των γνώσεων που αποκτώνται.

Α. Υποχρεώσεις Εκπαιδευόμενων:

1. Η συμμετοχή στα προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ συνεπάγεται την πλήρη αποδοχή του Οδηγού Σπουδών του προγράμματος και του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
2. Η παρουσία των επιμορφούμενων στα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι υποχρεωτική. Στα προγράμματα που υλοποιούνται με φυσική παρουσία, όπως και σε αυτά που υλοποιούνται με τη μέθοδο της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η φοίτηση είναι γενικώς υποχρεωτική και το όριο απουσιών δεν μπορεί να υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης. Η παρακολούθηση της ασύγχρονης εκπαίδευσης υλοποιείται σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα μελέτης που έχει ορισθεί από κάθε πρόγραμμα.
3. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες θα πρέπει:
4. το ποσοστό των απουσιών να μην υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης,
5. να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία την προβλεπόμενη εξέταση,
6. να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων μέχρι την προηγούμενη εργάσιμη από την ημέρα των εξετάσεων.

Β. Δικαιώματα Εκπαιδευομένων: 

1. Οι εκπαιδευόμενες/οι ενημερώνονται από το Τμήμα Διοικητικής Υποστήριξης του ΚΕΔΙΒΙΜ για κάθε είδους πληροφορία που άπτεται της λειτουργίας του Κέντρου.
2. Οι εκπαιδευόμενες/οι υποστηρίζονται ηλεκτρονικά μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας από τις/ τους εκπαιδεύτριες/τές, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, για την επίλυση αποριών και την παροχή διευκρινίσεων σχετιζόμενων με τις θεματικές ενότητες του προγράμματος.
3. Οι εκπαιδευόμενες/οι έχουν δικαίωμα να αιτηθούν τη διακοπή παρακολούθησης του προγράμματος και την επιστροφή διδάκτρων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 12.9 του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
4. Οι εργασίες των εκπαιδευομένων προστατεύονται κατά τις διατάξεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Γενικής Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ.

Στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες που παρακολούθησαν, αλλά δεν ολοκλήρωσαν το σύνολο του προγράμματος, υπάρχει η δυνατότητα παροχής Βεβαίωσης Παρακολούθησης.