Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση των επιστημονικών και εφαρμοσμένων δεξιοτήτων των συμμετεχόντων σε θέματα γεωεπιστημών, περιβάλλοντος και κλιματικής αλλαγής, μέσα από μια διεπιστημονική προσέγγιση που συνδυάζει θεωρία και εργασία πεδίου. Παρέχει στους επιμορφούμενους τα απαραίτητα εφόδια για την κατανόηση γεωλογικών και περιβαλλοντικών διεργασιών, την ανάλυση φυσικών κινδύνων και την αξιολόγηση των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής. Παράλληλα, ενισχύει δεξιότητες παρατήρησης, συλλογής και ερμηνείας δεδομένων στο πεδίο, καθώς και τη σύνδεση της επιστημονικής γνώσης με ζητήματα βιώσιμης ανάπτυξης και διαχείρισης φυσικών πόρων. Το πρόγραμμα συμβάλλει στην προετοιμασία των συμμετεχόντων ώστε να ανταποκριθούν στις σύγχρονες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας στους τομείς της γεωλογίας, του περιβάλλοντος και της κλιματικής επιστήμης.

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι/ες θα:

Γνώσεις (Knowledge)

·Κατέχουν εξειδικευμένη γνώση στο πεδίο των γεωεπιστημών, με έμφαση στις γεωλογικές διεργασίες, τις περιβαλλοντικές μεταβολές και την κλιματική αλλαγή.

·Κατανοούν τη δυναμική αλληλεπίδραση γεωλογικού υποβάθρου, οικοσυστημάτων και ανθρωπογενών δραστηριοτήτων, καθώς και βασικές έννοιες που σχετίζονται με φυσικούς κινδύνους και βιώσιμη διαχείριση φυσικών πόρων.

·Possess specialized knowledge in the field of geosciences, with emphasis on geological processes, environmental changes and climate change.

·Understand the dynamic interaction of geological background, ecosystems and anthropogenic activities, as well as basic concepts related to natural hazards and sustainable management of natural resources.

Δεξιότητες (Skills)

·Αναπτύσσουν γνωστικές και πρακτικές δεξιότητες που απαιτούνται για την παρατήρηση, καταγραφή και ερμηνεία γεωπεριβαλλοντικών δεδομένων στο πεδίο.

·Είναι σε θέση να εφαρμόζουν βασικές μεθόδους έρευνας πεδίου, να αναλύουν δεδομένα και να συνδέουν θεωρητικές γνώσεις με πραγματικά γεωπεριβαλλοντικά προβλήματα.

·Develop cognitive and practical skills required to observe, record and interpret geoenvironmental data in the field.

·Be able to apply basic field research methods, analyze data and connect theoretical knowledge to real geoenvironmental problems.

Ικανότητες (Competencies)

·Μπορούν να αξιολογούν γεωπεριβαλλοντικά ζητήματα και να συμβάλλουν στη διαχείριση φυσικών κινδύνων και πόρων, λαμβάνοντας υπόψη τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής.

·Είναι σε θέση να συνεργάζονται αποτελεσματικά σε διεπιστημονικές ομάδες και να προσαρμόζουν τις γνώσεις τους σε διαφορετικά επαγγελματικά και ερευνητικά περιβάλλοντα.

·Be able to assess geoenvironmental issues and contribute to the management of natural hazards and resources, taking into account the impacts of climate change.

·Be able to collaborate effectively in interdisciplinary teams and adapt their knowledge to different professional and research environments.

Το Θερινό Σχολείο απευθύνεται σε:

·Υποψήφιους Διδάκτορες Επιστημών Περιβάλλοντος, Θετικών Επιστημών και Πολυτεχνικών τμημάτων

·Μεταπτυχιακούς φοιτητές Επιστημών Περιβάλλοντος, Θετικών Επιστημών και Πολυτεχνικών τμημάτων

·Προπτυχιακούς φοιτητές των δύο τελευταίων ετών Επιστημών Περιβάλλοντος, Θετικών Επιστημών και Πολυτεχνικών τμημάτων

·Ενδιαφερόμενους πτυχιούχους ΑΕΙ

Οι ενδιαφερόμενες/-οι υποβάλλουν αίτηση ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ.

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν:

1.Υποψήφιοι/-ες Διδάκτορες/-ισσες.

2.Μεταπτυχιακοί/-ές Φοιτητές/-τριες.

3.Προπτυχιακοί/-ές Φοιτητές/-τριες που φοιτούν στα δύο τελευταία έτη του τυπικού προγράμματος σπουδών τους.

4.Πτυχιούχοι Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Η Αίτηση πρέπει να συνοδεύεται (κατά περίπτωση) από τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

1.Βεβαίωση φοίτησης για τις 3 πρώτες κατηγορίες.

2.Αντίγραφο πτυχίου για την κατηγορία 4.

Προαπαιτούμενα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα: δεν απαιτούνται

Η επιλογή θα γίνει βάση σειράς προτεραιότητας. Η ανακοίνωση των επιλεχθέντων/-ουσών συμμετεχόντων/-ουσών θα πραγματοποιηθεί έως τις 10/6/2026.

Σε περίπτωση που δε συγκεντρωθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος αριθμός επιμορφούμενων, το ΚΕΔΙΒΙΜ διατηρεί το δικαίωμα αλλαγής της ημερομηνίας έναρξης του προγράμματος ή και ακύρωσής του.

Το Θερινό Σχολείο του Παγκόσμιου Γεωπάρκου UNESCO Βίκου-Αώου – Γεωπεριβάλλον και Κλίμα: Παρελθόν, Παρόν και Μέλλον θα πραγματοποιηθεί στην Κόνιτσα Ιωαννίνων και αποτελεί την 5^η διοργάνωση στη σειρά των Θερινών Σχολείων που ξεκίνησε το 2022 με τη συνεργασία του Τμήματος Γεωλογίας Α.Π.Θ., της Αναπτυξιακής Ηπείρου Α.Ε. – Αναπτυξιακός Οργανισμός Τοπικής Αυτοδιοίκησης (ΗΠΕΙΡΟΣ Α.Ε.) και του Δήμου Κόνιτσας. Η υλοποίηση του Σχολείου περιλαμβάνει διαλέξεις (κυρίως διά ζώσης, αλλά και ασύγχρονες), εργαστήρια, εκπαιδευτικές ασκήσεις πεδίου και ομαδοσυνεργατική εργασία. Παράλληλες εκδηλώσεις αποτελούν πολιτιστικοί περίπατοι, λαογραφία της περιοχής, κ.λπ.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα διαρθρώνεται σε έντεκα διδακτικές ενότητες. Η συνολική διάρκεια του προγράμματος είναι 54 διδακτικές/εκπαιδευτικές ώρες, οι οποίες κατανέμονται σε 40 ώρες διδασκαλίας και 14 ώρες αυτόνομης μελέτης. Ακολούθως παρατίθεται οι διδακτικές ενότητες του εκπαιδευτικού προγράμματος και οι ώρες διδασκαλίας και αυτόνομης μελέτης που αντιστοιχούν σε κάθε μια από αυτές.

·Η 1^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Γεωπάρκα UNESCO και Πολιτισμικό Τοπίο: Η περίπτωση του Γεωπάρκου Βίκου-Αώου», περιλαμβάνει 2 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας και 1 ώρα αυτόνομης μελέτης.

·Η 2^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Βιοποικιλότητα και Γεωποικιλότητα στο Γεωπάρκο Βίκου-Αώου: Δομή, Κατανομή και Περιβαλλοντικές Μεταβολές», περιλαμβάνει 2 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας και 1 ώρα αυτόνομης μελέτης.

·Η 3^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Τεκτονική Δομή και Γεωμορφολογική Εξέλιξη του Τοπίου», περιλαμβάνει 2 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας και 1 ώρα αυτόνομης μελέτης.

·Η 4^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Γεωλογία και Πετρολογική Σύσταση: Έλεγχος της Τοπογραφίας και των Διεργασιών», περιλαμβάνει 2 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας και 1 ώρα αυτόνομης μελέτης.

·Η 5^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Παλαιοκλιματολογία: Δείκτες, Μέθοδοι και Εξέλιξη του Κλίματος», περιλαμβάνει 2 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας και 1 ώρα αυτόνομης μελέτης.

·Η 6^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Παγετώδη και Περιπαγετώδη Περιβάλλοντα στον Ελληνικό Χώρο», υλοποιείται εξ αποστάσεως μέσω ασύγχρονης εκπαίδευσης.

·Η 7^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Υδρογεωλογία και Παρακολούθηση Υδατικών Πόρων στο Γεωπάρκο Βίκου-Αώου», περιλαμβάνει 3 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας και 1 ώρα αυτόνομης μελέτης.

·Η 8^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Αξία της Βιοποικιλότητας: ο ρόλος της κοινωνίας των πολιτών», περιλαμβάνει 2 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας και 1 ώρα αυτόνομης μελέτης.

·Η 9^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Μέτρα Μετριασμού της Κλιματικής Αλλαγής: Γεωενέργεια και Αποθήκευση CO₂», περιλαμβάνει 2 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας και 1 ώρα αυτόνομης μελέτης.

·Η 10^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Κλίμα, Χιονοϋδρολογία και Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής σε Ορεινά Οικοσυστήματα», περιλαμβάνει 3 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας και 1 ώρα αυτόνομης μελέτης.

·Τέλος, η 11^η διδακτική ενότητα, με τίτλο «Εκπαιδευτικές ασκήσεις πεδίου», περιλαμβάνει 15 ώρες διά ζώσης διδασκαλίας/πρακτικής άσκησης πεδίου και 5 ώρες αυτόνομης μελέτης.

Στις συμμετέχουσες/στους συμμετέχοντες παρέχονται:

1.Ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό που καλύπτει το σύνολο των διδακτικών ενοτήτων του προγράμματος. Το υλικό περιλαμβάνει περιλήψεις μαθημάτων σε μορφή PDF, συνοδευτικές παρουσιάσεις PowerPoint, προτεινόμενη βιβλιογραφία και συνδέσμους προς επιλεγμένες ηλεκτρονικές πηγές. Επιπλέον, παρέχονται παραδείγματα εφαρμογής στο πεδίο, με στόχο την ενίσχυση της κατανόησης και της πρακτικής αξιοποίησης των γνώσεων που αποκτώνται.

2.Πληροφοριακό υλικό για το Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Βίκου-Αώου.

3.Συνεδριακό υλικό (τσάντα, σημειωματάριο, γραφική ύλη, κλπ).

Α. Υποχρεώσεις Εκπαιδευόμενων: 

1. Η συμμετοχή στα προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ συνεπάγεται την πλήρη αποδοχή του Οδηγού Σπουδών του προγράμματος και του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
2. Η παρουσία των επιμορφούμενων στα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι υποχρεωτική. Στα προγράμματα που υλοποιούνται με φυσική παρουσία, όπως και σε αυτά που υλοποιούνται με τη μέθοδο της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η φοίτηση είναι γενικώς υποχρεωτική και το όριο απουσιών δεν μπορεί να υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης. Η παρακολούθηση της ασύγχρονης εκπαίδευσης υλοποιείται σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα μελέτης που έχει ορισθεί από κάθε πρόγραμμα.
3. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες θα πρέπει:
4. το ποσοστό των απουσιών να μην υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης,
5. να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία την προβλεπόμενη εξέταση,
6. να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων μέχρι 21/6/2026.

Β. Δικαιώματα Εκπαιδευομένων: 

1. Οι εκπαιδευόμενες/οι ενημερώνονται από το Τμήμα Διοικητικής Υποστήριξης του ΚΕΔΙΒΙΜ για κάθε είδους πληροφορία που άπτεται της λειτουργίας του Κέντρου.
2. Οι εκπαιδευόμενες/οι υποστηρίζονται ηλεκτρονικά μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας από τις/ τους εκπαιδεύτριες/τές, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, για την επίλυση αποριών και την παροχή διευκρινίσεων σχετιζόμενων με τις θεματικές ενότητες του προγράμματος.
3. Οι εκπαιδευόμενες/οι έχουν δικαίωμα να αιτηθούν τη διακοπή παρακολούθησης του προγράμματος και την επιστροφή διδάκτρων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 12.9 του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
4. Οι εργασίες των εκπαιδευομένων προστατεύονται κατά τις διατάξεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Γενικής Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ.

Στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες που παρακολούθησαν, αλλά δεν ολοκλήρωσαν το σύνολο του προγράμματος, υπάρχει η δυνατότητα παροχής Βεβαίωσης Παρακολούθησης.