Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση των θεωρητικών και πρακτικών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και αποφοίτων Ανθρωπιστικών και Παιδαγωγικών Σπουδών στην κριτική προσέγγιση κειμενικών και λογοτεχνικών ειδών με άξονα το περιβάλλον και τη βιωσιμότητα. Παρέχει στους επιμορφούμενους τα απαραίτητα εφόδια για την ανάλυση, παραγωγή και διδακτική αξιοποίηση αφηγηματικών, οπτικών και πολυτροπικών κειμένων, αξιοποιώντας εργαλεία οικοκριτικής, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και καλλιτεχνικών πρακτικών. Το πρόγραμμα επιδιώκει να ενισχύσει τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και τον πολυγραμματισμό, ώστε οι συμμετέχοντες να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες εκπαιδευτικές και επαγγελματικές ανάγκες της σχολικής πράξης και της δια βίου μάθησης.

Γνώσεις

• Κατέχουν εξειδικευμένη γνώση γύρω από τα σύγχρονα κειμενικά και λογοτεχνικά είδη σε έντυπα και πολυτροπικά περιβάλλοντα.

• Κατανοούν βασικές έννοιες όπως περιβάλλον, αειφορία, βιωσιμότητα και οικοκριτική.

• Γνωρίζουν θεωρητικά και αναλυτικά εργαλεία για την προσέγγιση αφηγηματικών, οπτικών και καλλιτεχνικών κειμένων.

• Αναγνωρίζουν τη διασύνδεση τέχνης, λογοτεχνίας και περιβαλλοντικής συνείδησης στη σύγχρονη εκπαίδευση.

Δεξιότητες

• Αναλύουν και ερμηνεύουν κριτικά λογοτεχνικά, πληροφοριακά και οπτικά κείμενα με περιβαλλοντική θεματική.

• Σχεδιάζουν και υλοποιούν διδακτικά σενάρια που ενσωματώνουν λογοτεχνία, τέχνες και περιβαλλοντική εκπαίδευση.

• Δημιουργούν πολυτροπικά έργα (visual storytelling, μικρο-εγκαταστάσεις, αφηγήσεις πεδίου) με παιδαγωγική στόχευση.

• Αξιοποιούν βιωματικές και συνεργατικές μεθόδους μάθησης σε φυσικό και σχολικό περιβάλλον.

Ικανότητες

• Μπορούν να διαχειρίζονται και να συντονίζουν διαθεματικά εκπαιδευτικά projects με άξονα το περιβάλλον.

• Αναπτύσσουν την προσωπική και επαγγελματική τους ταυτότητα ως δημιουργικοί διαμεσολαβητές πολιτισμού και περιβαλλοντικής συνείδησης.

• Μπορούν να επιβλέπουν ομαδικές δημιουργικές διαδικασίες και να ενισχύουν τη συμμετοχικότητα και την ενσυναίσθηση στην τάξη.

• Λειτουργούν με αυξημένη κοινωνική υπευθυνότητα και κριτική στάση απέναντι σε ζητήματα δημόσιου χώρου και βιωσιμότητας.

Επαγγελματικά αποτελέσματα

Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

• Εμπλουτίσουν το διδακτικό τους έργο με σύγχρονες περιβαλλοντικές και καλλιτεχνικές προσεγγίσεις.

• Αναπτύξουν καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα και πολιτιστικά projects σε σχολεία ή δομές δια βίου

μάθησης.

• Ενισχύσουν το επαγγελματικό τους προφίλ σε πεδία όπως η περιβαλλοντική εκπαίδευση, οι πολιτιστικές

δράσεις και οι δημιουργικές βιομηχανίες της εκπαίδευσης.

• Συμμετέχουν σε ευρωπαϊκά ή τοπικά προγράμματα που συνδυάζουν εκπαίδευση, περιβάλλον και τέχνες

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς, πτυχιούχους ή μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες ή υποψήφιοι/ες διδάκτορες/ισσες παιδαγωγικών σχολών και φιλολογιών, καθώς και σχολών ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών.

Οι ενδιαφερόμενες/οι υποβάλλουν αίτηση ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ.

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν:

Η Αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

1. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα (έως 200 λέξεις)

2. Σε περίπτωση διεκδίκησης της υποτροφίας αντίγραφο φορολογικής δήλωσης

Προαπαιτούμενα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα:

►Πρόσβαση στο Διαδίκτυο

► Κατοχή προσωπικού e-mail

► Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών

Η επιλογή θα γίνει βάση σειράς προτεραιότητας

Σε περίπτωση που δε συγκεντρωθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος αριθμός επιμορφούμενων, το ΚΕΔΙΒΙΜ διατηρεί το δικαίωμα αλλαγής της ημερομηνίας έναρξης του προγράμματος ή και ακύρωσής του.

Το πρόγραμμα συνίσταται από εισηγήσεις οι οποίες θα αποσαφηνίσουν θεωρητικές έννοιες, εργαλεία και πλαίσια προσέγγισης της αφήγησης και των αφηγηματικών κειμενικών ειδώνκαι των γραμματισμών τους και από εργαστήρια κατά τα οποία οι συμμετέχουσες και οι συμμετέχοντες, δουλεύοντας ομαδοσυνεργατικά αλλά και ατομικά, θα εναλλαχθούν στους ρόλους των παραγωγών, παραληπτών και αναλυτών κειμένων, καθώς και θα εκπονήσουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες και σενάρια για την αξιοποίηση και διδασκαλία των αφηγηματικών κειμενικών ειδών. Παράλληλα, σε ορισμένες από τις ενότητές του θα υλοποιηθούν και εργαστήρια, καθώς και εργαστηριακές υπαίθριες δραστηριότητες σε αστικό και φυσικό περιβάλλον

Διδακτική Ενότητα 1

Εισαγωγική ομιλία: Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις και τάσεις στην εκπαίδευση για την αειφορία

Ώρες: 1

Διδακτική Ενότητα 2

Γλώσσα και περιβάλλον: Εισήγηση: Η γλώσσα των απαιτητικών κειμένων

Ώρες: 1

Διδακτική Ενότητα 3

Γλώσσα και περιβάλλον: Εργαστήριο 1 (Σύνθεση πληροφοριακών κειμένων για το περιβάλλον)

Ώρες: 4

Διδακτική Ενότητα 4

Γλώσσα και περιβάλλον: Εργαστήριο 2 (Η χρήση της μεταφοράς στον ειδησεογραφικό λόγο για το περιβάλλον)

Ώρες: 4

Διδακτική Ενότητα 5

Λογοτεχνία και περιβάλλον: Εισήγηση: Περί οικοκριτικής

Ώρες: 1

Διδακτική Ενότητα 6

Εργαστήριο Δημιουργική γραφή και περιβάλλον

Ώρες: 4

Διδακτική Ενότητα 7

Λογοτεχνία και περιβάλλον: Εργαστήριο: Σχέση ανθρώπου και φύσης στα παιδικά βιβλία

Ώρες: 5

Διδακτική Ενότητα 8

Εργαστηριακές υπαίθριες δραστηριότητες: Κλιματικές Ιστορίες σε αστικό και φυσικό περιβάλλον: Από τη μέτρηση και τη μαρτυρία στο κείμενο και στη δράση

Ώρες: 5

Διδακτική Ενότητα 9

Τέχνη και αειφορία: Οπτικά κείμενα (Εργαστήριο)

Ώρες: 5

Διδακτική Ενότητα 10

Ενδυναμώνοντας τη σχέση μας με το περιβάλλον και τη φύση: Μια θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση (Εργαστήριο)

Ώρες: 5

Διδακτική Ενότητα 11

Οπτικά κείμενα και αειφορία σε διάλογο: από την εικόνα στη σύγχρονη πολυτροπική αναπαράσταση

Ώρες: 1

Διδακτική Ενότητα 12

Τεχνητή Νοημοσύνη και Αειφορία: από την “αόρατη” περιβαλλοντική διάσταση στην κριτική ανάγνωση των αναπαραστάσεων της ψηφιακής τεχνολογίας

Ώρες: 4

Στους/στις συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα διανεμηθεί έντυπο/ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό που καλύπτει το σύνολο των διδακτικών ενοτήτων του προγράμματος. Το υλικό περιλαμβάνει περιλήψεις μαθημάτων σε μορφή PDF, συνοδευτικές παρουσιάσεις PowerPoint, προτεινόμενη βιβλιογραφία και συνδέσμους προς επιλεγμένες ηλεκτρονικές πηγές. Επιπλέον, παρέχονται ασκήσεις αυτοαξιολόγησης και παραδείγματα εφαρμογής, με στόχο την ενίσχυση της κατανόησης και της πρακτικής αξιοποίησης των γνώσεων που αποκτώνται. Το εκπαιδευτικό υλικό του θερινού σχολείου ανεβαίνει κάθε χρόνο στην πλατφόρμα του elearning στη σελίδα του θερινού σχολείου πριν από την έναρξη των εργασιών του προγράμματος.

Στο ποσό των διδάκτρων περιλαμβάνονται καφές και συνοδευτικά, καθώς και ένα μεσημεριανό γεύμα.Για όσους/ες από τους/τις επιμορφούμενους/ες το επιθυμούν, έχουν προβλεφθεί οικονομικές διευκολύνσεις/προσφορές από ξενοδοχειακές μονάδες του Λιτοχώρου.

Α. Υποχρεώσεις Εκπαιδευόμενων: 

1. Η συμμετοχή στα προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ συνεπάγεται την πλήρη αποδοχή του Οδηγού Σπουδών του προγράμματος και του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
2. Η παρουσία των επιμορφούμενων στα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι υποχρεωτική. Στα προγράμματα που υλοποιούνται με φυσική παρουσία, όπως και σε αυτά που υλοποιούνται με τη μέθοδο της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η φοίτηση είναι γενικώς υποχρεωτική και το όριο απουσιών δεν μπορεί να υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης. Η παρακολούθηση της ασύγχρονης εκπαίδευσης υλοποιείται σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα μελέτης που έχει ορισθεί από κάθε πρόγραμμα.
3. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες θα πρέπει:
4. το ποσοστό των απουσιών να μην υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης,
5. να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία την προβλεπόμενη εξέταση,
6. να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων μέχρι 20 Μαΐου 2026

Β. Δικαιώματα Εκπαιδευομένων: 

1. Οι εκπαιδευόμενες/οι ενημερώνονται από το Τμήμα Διοικητικής Υποστήριξης του ΚΕΔΙΒΙΜ για κάθε είδους πληροφορία που άπτεται της λειτουργίας του Κέντρου.
2. Οι εκπαιδευόμενες/οι υποστηρίζονται ηλεκτρονικά μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας από τις/ τους εκπαιδεύτριες/τές, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, για την επίλυση αποριών και την παροχή διευκρινίσεων σχετιζόμενων με τις θεματικές ενότητες του προγράμματος.
3. Οι εκπαιδευόμενες/οι έχουν δικαίωμα να αιτηθούν τη διακοπή παρακολούθησης του προγράμματος και την επιστροφή διδάκτρων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 12.9 του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
4. Οι εργασίες των εκπαιδευομένων προστατεύονται κατά τις διατάξεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ.

Στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες που παρακολούθησαν, αλλά δεν ολοκλήρωσαν το σύνολο του προγράμματος, υπάρχει η δυνατότητα παροχής Βεβαίωσης Παρακολούθησης.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενες/οι μπορούν να επικοινωνούν με την/τον στα κάτωθι στοιχεία επικοινωνίας

Όνομα: Δημήτριος Γουλής

Τηλέφωνο: 2310995088

Ώρες επικοινωνίας: Τετάρτη, 11.00 – 13.30, Παρασκευή 10.30 – 13.00.

Emai: dagoulis@eled.auth.gr