Ο στόχος του προγράμματος είναι να συμβάλλει στην αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης της φυσικής αγωγής στην Α’θμια και Β’θμια εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα το προτεινόμενο πρόγραμμα αποσκοπεί: α) να εφοδιάσει τις/τους εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής και τις/τους πτυχιούχους φυσικής αγωγής με γνώσεις και δεξιότητες για τις κυρίαρχες τάσεις στην διδακτική μεθοδολογία και στην επιστήμη της παιδαγωγικής,, β) να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς και  τους πτυχιούχους να εφαρμόσουν στην πράξη τις σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις στην διδακτική πράξη, γ) να κατευθύνει  τις/τους εκπαιδευτικούς και τις/τους πτυχιούχους να εφαρμόσουν στη διδακτική πράξη καινοτόμες μορφές διδασκαλίας, και δ) να προετοιμάσει τις/τους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς για την επικείμενη πολυδιάστατη αξιολόγηση τόσο της σχολικής μονάδας όσο και του έργου τους. Το προτεινόμενο πρόγραμμα αναμένεται να καλύψει τις ελλείψεις και τις αδυναμίες μεταφοράς της επιστημονικής γνώσης στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και των πτυχιούχων φυσικής αγωγής α) στις νέες επιστημονικά τεκμηριωμένες μεθόδους διδασκαλίας, β) στις προκλήσεις που αντιμετωπίζει η διδασκαλία της φυσικής αγωγής σε τάξεις ένταξης, γ) στη διαχείριση ακραίων αντικοινωνικών συμπεριφορών μέσω της φυσικής αγωγής, δ) στη διαχείριση ειδικών περιεχομένων  διδασκαλίας από αθλήματα όπως π.χ. IAAFKidsAthletics, και δ) στη χρήση νέων τεχνολογιών τόσο στη διδακτική διαδικασία όσο και για την αποτίμηση του διδακτικού έργου.

Ολοκληρώνοντας το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες θα έχουν μάθει:

• τις σύγχρονες προσεγγίσεις της παιδαγωγικής της φυσικής αγωγής
• τις σύγχρονες προσεγγίσεις της διδακτικής της φυσικής αγωγής
• τα χαρακτηριστικά του αποτελεσματικού κλίματος διδασκαλίας
• τη διδακτική μεθοδολογία των ατομικών αθλημάτων στη σχολική φυσική αγωγή
• τη διδακτική μεθοδολογία των ομαδικών αθλημάτων στη σχολική φυσική αγωγή
• τις σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της φυσικής αγωγής στην προσχολική ηλικία
• την παιδαγωγική της ένταξης και ενσωμάτωσης στη σχολική φυσική αγωγή
• τις διαθεματικές και διαπολιτισμικές προσεγγίσεις και πρακτικές της σχολικής φυσικής αγωγής
• τη χρήση των νέων τεχνολογιών στη σχολική φυσική αγωγή

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής που επιθυμούν να επιμορφωθούν στις νέες τάσεις της παιδαγωγικής επιστήμης και τις σύγχρονες διδακτικές πρακτικές. Επίσης απευθύνεται σε πτυχιούχους φυσικής αγωγής, οι οποίοι επιθυμούν να καταρτισθούν στη διδακτική μεθοδολογία της σχολικής φυσικής αγωγής και γενικότερα να βελτιώσουν την παιδαγωγική και διδακτική τους κατάρτιση για την αποτελεσματικότερη ενασχόληση τους σε περιβάλλοντα εργασίας με παιδιά.

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν:

• Πτυχιούχοι Φυσικής Αγωγής

Προαπαιτούμενα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα:

• Πρόσβαση στο Διαδίκτυο
• Κατοχή προσωπικού e–mail
• Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών

Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

• 80% Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση
• 20% Σύγχρονη τηλεκπαίδευση

1. Εισαγωγή στη διδακτική μεθοδολογία(10 ώρες)
2. Παιδαγωγική της φυσικής αγωγής Ι (22 ώρες)
3. Παιδαγωγική της φυσικής αγωγής ΙΙ (14 ώρες)
4. Παιδαγωγική των διαταραχών συμπεριφοράς Ι (26 ώρες)
5. Γνωστική και κινητική ανάπτυξη του παιδιού και εφήβου (18 ώρες)
6. Ψυχολογική ανάπτυξη του παιδιού και εφήβου(18 ώρες)
7. Κινητική μάθηση και κινητική συμπεριφορά (14 ώρες)
8. Μέθοδοι διδασκαλίας (20 ώρες)
9. Μέθοδοι εξάσκησης δεξιοτήτων – Σχεδιασμός και προγραμματισμός διδασκαλίας (14 ώρες)
10. Διδακτική ατομικών αθλημάτων (20 ώρες)
11. Διδακτική ατομικών δραστηριοτήτων (20 ώρες)
12. Διδακτική ομαδικών αθλημάτων (26 ώρες)
13. Αξιολόγηση διδακτικής πράξης (10 ώρες)
14. Φυσική αγωγή στην προσχολική ηλικία (14 ώρες)
15. Διαπολιτισμική και διαθεματική εκπαίδευση στη φυσική αγωγή (18 ώρες)
16. Νέες τεχνολογίες και εξ’ αποστάσεων εκπαίδευση στη διδασκαλία της φυσικής (18 ώρες)
17. Διοίκηση εκπαιδευτικής μονάδας/εκπαιδευτικού οργανισμού (18 ώρες)

Στις συμμετέχουσες/στους συμμετέχοντες παρέχονται:

1. Μαθήματα σε ηλεκτρονική μορφή
2. Σημειώσεις από τους εκπαιδευτές
3. Ερευνητικά άρθρα και προτάσεις για σχετικά βιβλία

• να έχουν παρακολουθήσει το σύνολο των διδακτικών ενοτήτων.
• να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία τις εξετάσεις/τεστ (40%), την εργασία (30%) και τα υποδειγματικά πλάνα διδασκαλίας (30%).
• να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων μέχρι τις ημερομηνίες που αναφέρονται παρακάτω.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ και τον Επιστημονικό Υπεύθυνο του Προγράμματος.

Στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες που παρακολούθησαν αλλά δεν ολοκλήρωσαν το σύνολο του προγράμματος, μπορεί να παρέχεται Βεβαίωση Παρακολούθησης.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενες/οι μπορούν να επικοινωνούν με  τον κ. Μπαρκούκη Βασίλειο στα κάτωθι στοιχεία επικοινωνίας: bark@phed.auth.gr