Γνώσεις (Knowledge)

Οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν βασικές γνώσεις σχετικά με τη διδασκαλία της ελληνικής σε μετανάστες και πρόσφυγες, περιλαμβανομένων παιδαγωγικών, γλωσσοδιδακτικών και ψυχοκοινωνικών προσεγγίσεων, που μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο στην άμεση διδασκαλία όσο και ως βάση για περαιτέρω διά βίου μάθηση.

Δεξιότητες (Skills)

Οι συμμετέχοντες θα μπορούν να εφαρμόζουν τις αποκτηθείσες γνώσεις στην προετοιμασία και υλοποίηση μαθημάτων της ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας σύγχρονες και αποτελεσματικές μεθόδους διδασκαλίας, εκπαιδευτικό υλικό και ψηφιακά εργαλεία, ενώ αναπτύσσουν βασικές κοινωνικές δεξιότητες για τη συνεργασία με μαθητές/μαθήτριες και συναδέλφους.

Ικανότητες (Competences)

Οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να υλοποιούν διδακτικές δραστηριότητες σε μαθητές/μαθήτριες της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, εφαρμόζοντας τις γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν για τη διαχείριση διαφορετικών μαθησιακών αναγκών και πολυπολιτισμικών τάξεων.

Επαγγελματικά αποτελέσματα

Το πρόγραμμα συμβάλλει στην ενίσχυση της επαγγελματικής αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών, επιτρέποντάς τους να σχεδιάζουν και να υλοποιούν συμμετοχικά και συμπεριληπτικά μαθήματα ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας για μετανάστες και πρόσφυγες. Παράλληλα, αναπτύσσει τις ικανότητές τους στη διαχείριση πολυπολιτισμικών τάξεων και στη χρήση ψηφιακών εργαλείων, ενώ υποστηρίζει τη συνεχή επαγγελματική τους εξέλιξη μέσω της ενημέρωσης σε σύγχρονες μεθοδολογίες και εκπαιδευτικό υλικό. Επιπλέον, ενισχύει τη συνεργασία και τη δικτύωση μεταξύ συναδέλφων, προάγοντας συμμετοχικές πρακτικές και ανταλλαγή γνώσεων στο επαγγελματικό περιβάλλον.

Το πρόγραμμα διάρκειας 45 ωρών απευθύνεται σε δασκάλους/ες της ελληνικής γλώσσας που πρόκειται να διδάξουν μετανάστες και πρόσφυγες στο πλαίσιο του «HELIOS+Ολοκληρωμένη Παρέμβαση για την Ένταξη Πολιτών Τρίτων Χωρών στην Ελλάδα». Στοχεύει στην ενίσχυση των παιδαγωγικών, γλωσσοδιδακτικών και ψηφιακών τους δεξιοτήτων μέσα από μια σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων, συμμετοχικές και ευαίσθητες στο κοινωνικοπολιτισμικό πλαίσιο. Περιλαμβάνει επιμόρφωση σε παιδαγωγικές και ψυχοκοινωνικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης ενηλίκων μεταναστών, σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας με έμφαση στο λεξιλόγιο, τη γραμματική και τις πολυγλωσσικές πρακτικές, σχεδιασμό, παραγωγή και αξιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού με σαφείς στόχους και μαθησιακά αποτελέσματα, καθώς και χρήση ψηφιακών εργαλείων και διαδικτυακών εκπαιδευτικών πλατφορμών. Στο πρόγραμμα εντάσσεται επίσης και η παραγωγή του εκπαιδευτικού υλικού που θα χρησιμοποιηθεί στα μαθήματα της ελληνικής γλώσσας για τους πολίτες τρίτων χωρών και περιλαμβάνει 12 ενότητες, 250 ώρες διδασκαλίας και 500 σελίδες ανά επίπεδο ελληνομάθειας Α0 έως και το Β2.

Οι ενδιαφερόμενες/οι υποβάλλουν αίτηση ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ.

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν:

•Απόφοιτοι Ανθρωπιστικών Σπουδών (Εκπαιδευτικοί που θα εργαστούν στα μαθήματα της ελληνικής γλώσσας στο πλαίσιο του HELIOS+Ολοκληρωμένη Παρέμβαση για την Ένταξη Πολιτών Τρίτων Χωρών στην Ελλάδα)

Ο κατάλογος των εκπαιδευτικών θα δοθεί στο ΑΠΘ από το Φορέα.

Προαπαιτούμενα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα:

►Πρόσβαση στο Διαδίκτυο

► Κατοχή προσωπικού e-mail

► Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών

Η επιλογή θα γίνει βάση σειράς προτεραιότητας

Σε περίπτωση που δε συγκεντρωθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος αριθμός επιμορφούμενων, το ΚΕΔΙΒΙΜ διατηρεί το δικαίωμα αλλαγής της ημερομηνίας έναρξης του προγράμματος ή και ακύρωσής του.

Εξ αποστάσεως

·Παιδαγωγικές και κοινωνικοψυχολογικές προσεγγίσεις στην εκπαίδευση μεταναστών/προσφύγων [2 ώρες] [Φωτεινή Καρογερογιάννη, Τμήμα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής ΑΠΘ]

·Προσεγγίσεις στη μάθηση και τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας [διδασκαλία λεξιλογίου και γραμματικής, πολυγλωσσικές τεχνικές/πρακτικές, CLIL] [12 ώρες] [Μαρίνα Ματθαιουδάκη, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας ΑΠΘ, Δέσποινα Παπαδοπούλου, Τμήμα Φιλολογίας ΑΠΘ]

·Εκπαιδευτικό υλικό: Στόχοι, δομή και μαθησιακά αποτελέσματα [17 ώρες] [Ομάδα παραγωγής εκπαιδευτικού υλικού]

·Ψηφιακή εκπαίδευση και διαδικτυακή πλατφόρμα [4 ώρες] [Αλέξανδρος Τάντος, Τμήμα Φιλολογίας ΑΠΘ, Αθανάσιος Καρασίμος, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας, ΑΠΘ]

Α. Υποχρεώσεις Εκπαιδευόμενων: 

1. Η συμμετοχή στα προγράμματα του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ συνεπάγεται την πλήρη αποδοχή του Οδηγού Σπουδών του προγράμματος και του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
2. Η παρουσία των επιμορφούμενων στα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι υποχρεωτική. Στα προγράμματα που υλοποιούνται με φυσική παρουσία, όπως και σε αυτά που υλοποιούνται με τη μέθοδο της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η φοίτηση είναι γενικώς υποχρεωτική και το όριο απουσιών δεν μπορεί να υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης. Η παρακολούθηση της ασύγχρονης εκπαίδευσης υλοποιείται σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα μελέτης που έχει ορισθεί από κάθε πρόγραμμα.
3. Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες θα πρέπει:
4. το ποσοστό των απουσιών να μην υπερβαίνει το 10% των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης,
5. να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία την προβλεπόμενη εξέταση,
6. να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων μέχρι……

Β. Δικαιώματα Εκπαιδευομένων: 

1. Οι εκπαιδευόμενες/οι ενημερώνονται από το Τμήμα Διοικητικής Υποστήριξης του ΚΕΔΙΒΙΜ για κάθε είδους πληροφορία που άπτεται της λειτουργίας του Κέντρου.
2. Οι εκπαιδευόμενες/οι υποστηρίζονται ηλεκτρονικά μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας από τις/ τους εκπαιδεύτριες/τές, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, για την επίλυση αποριών και την παροχή διευκρινίσεων σχετιζόμενων με τις θεματικές ενότητες του προγράμματος.
3. Οι εκπαιδευόμενες/οι έχουν δικαίωμα να αιτηθούν τη διακοπή παρακολούθησης του προγράμματος και την επιστροφή διδάκτρων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 12.9 του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του ΚΕΔΙΒΙΜ ΑΠΘ.
4. Οι εργασίες των εκπαιδευομένων προστατεύονται κατά τις διατάξεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ.

Στις/στους συμμετέχουσες/συμμετέχοντες που παρακολούθησαν, αλλά δεν ολοκλήρωσαν το σύνολο του προγράμματος, υπάρχει η δυνατότητα παροχής Βεβαίωσης Παρακολούθησης.

Δείτε τον κανονισμό σπουδών ΕΔΩ

Δείτε τον κανονισμό διαχείρισης παραπόνων ΕΔΩ